Informatie scholen en samenwerkingsverbanden

De digitale school is een onderwijsvorm voor leerlingen die (tijdelijk) niet in staat zijn om fysiek onderwijs te volgen. We kijken vooral naar de ondersteuningsbehoefte en wat de leerling nodig heeft om te ontwikkelen. Begeleiding door de Digitale School is altijd tijdelijk met een passende vervolgstap als doel. Bijvoorbeeld terugkeer naar de school van herkomst, doorstroom naar de juiste onderwijsvorm of een brug naar het reguliere onderwijs. 

Doelgroep 
Leerlingen van 10–18 jaar in de bovenbouw van het primair onderwijs en het voortgezet onderwijs (vmbo, havo, vwo) die:

  • (volledig of grotendeels) thuiszitten, of dreigen langdurig uit te vallen;
  • kampen met overvraging, prikkelgevoeligheid, angst- of spanningsklachten, of een onveilige schoolsituatie;
  • tijdelijk niet fysiek aanwezig kunnen zijn, maar wél digitaal te begeleiden zijn;
  • beschikken over voldoende basisvaardigheden en zelfstandigheid om digitaal onderwijs te volgen;
  • gebaat zijn bij structuur, rust, motivatiebevordering en herstel van zelfvertrouwen.

Er wordt altijd in overleg bepaald of een leerling in aanmerking komt voor de Digitale School. De basis hiervoor is het aannamebeleid, op verzoek kan deze gedeeld worden. 

Aanmelding 
De aanmelding van een leerling bij de digitale school gaat altijd via het samenwerkingsverband. Daarna volgen een aantal stappen zoals dossiercontrole, afstemming met de school van herkomst en contact met de ouders. Op basis daarvan wordt een besluit voor plaatsing genomen en een overeenkomst aangegaan. 
Ouders/verzorgers en de leerling krijgen hierna een persoonlijk gesprek en een coach toegewezen. In dit gesprek worden ook afspraken gemaakt over de start en een aantal praktische zaken.  De aanmelding verloopt globaal als volgt: 

Aanmeldproces Digitale School Vonk

Over het programma  
Het programma van de digitale school richt zich op:  

  • het versterken van basisvaardigheden (taal, rekenen, studievaardigheden); 
  • zelfvertrouwen, motivatie en hernieuwde leergierigheid; 
  • persoonlijke groei en reflectie; 
  • sociale vaardigheden en burgerschap; 
  • projectmatig en thematisch leren; 
  • schoolfitheid: weer kunnen functioneren in een schoolse context.  

Leerlingen ontmoeten anderen die begrijpen wat zij doormaken. In die herkenning kan een gevoel van rust, normalisering en verbondenheid ontstaan. Deze ontmoetingen – zowel digitaal als fysiek – vormen een belangrijk onderdeel van het leerproces en dragen bij aan zelfvertrouwen, motivatie en perspectief. 

Elke leerling doorloopt een persoonlijk traject dat start met een zorgvuldige kennismaking en een goede match tussen leerling en coach. Vertrouwen opbouwen is het belangrijkste begin. De begeleiding is intensief en persoonlijk. We werken vanuit de drie basisbehoeften van leerlingen – competentie, autonomie en relatie – en verbinden die met de drie doeldomeinen van Biesta: kwalificatie, socialisatie en persoonsvorming. We bieden geen volledig vakkenpakket of PTA-programma; de focus ligt op herstel, persoonlijke groei en voorbereiding op een passende vervolgplek.  

Werkwijze en begeleidingstraject 
In onze handreiking is meer informatie te vinden over de werkwijze en het begeleidingstraject. 

Samenwerking rollen en verantwoordelijkheden Digitale School Vonk

Kosten
De kosten van een traject bij de digitale school bedragen gemiddeld €11.000 per leerling per jaar. Hiervan wordt €6.000 bekostigd door de school van herkomst aangevuld met een subsidiebedrag van €5.000. Deze bijdrage geldt uitsluitend voor de startfase voor het schooljaar 2025-2026 en vormt geen structurele afspraak.   

Samenwerking & regionale partners
Vonk is penvoerder van het project digitale school en werkt samen met verschillende partners en samenwerkingsverbanden praktijkonderwijs en voortgezet onderwijs. 

Het werkgebied van de digitale school met de samenwerkingsverbanden is Amsterdam, Zaanstreek, Waterland, West-Friesland, Noord-Kennemerland en de Kop van Noord-Holland. 

Team digitale school en contact 
Het team van de digitale school bestaat uit voor de doelgroep gespecialiseerde coaches en een gedragswetenschapper. Het team werkt hybride: deels digitaal en deels vanuit een tijdelijke ruimte in Hoorn. 

Voor meer informatie is een document gemaakt met veelgestelde vragen en antwoorden.

Voor meer informatie en vragen kan ook contact opgenomen worden met de projectleider  
Saskia van Breukelen via e-mailadres saskia.vanbreukelen@vonknh.nl of telefonisch 06-83 22 04 44.