Praktijkvoorbeelden Dierverzorging
Zeer regelmatig werken we samen met het bedrijfsleven. Alle studenten gaan op excursie, krijgen gastlessen van experts en krijgen les op meerdere bedrijven. Hieronder een greep uit de vele voorbeelden
Excursie naar Dierenpark Amersfoort
De studenten van de eerste klassen Dierverzorging niveau 3 en 4 en de studenten van de opleiding Dierenartsassistent Paraveterinair zijn op bezoek geweest bij Dierenpark Amersfoort. Ter voorbereiding op deze excursie kwam een medewerker van het Dierenpark vertellen over de taken van dierverzorgers op dierenparken. Om te waarborgen of de verzorging aansluit bij de behoefte van het dier moet deze periodiek worden gecontroleerd. Deze controle moet voor mens en dier veilig zijn en daarom kan ervoor worden gekozen het dier te trainen.
Deze excursie sluit aan bij de module Huisvesting.Tijdens deze module leren de studenten om de huisvesting in gevangenschap zo goed mogelijk aan te laten sluiten bij de eisen die het dier stelt vanuit zijn natuurlijke leefomgeving en leefwijze. Communicatie is een belangrijk aspect binnen de publieke en educatieve rol van dierentuinen. Dierenpark Amersfoort maakt daarom regelmatig vlogs over de dagelijkse gang van zaken en plaatst deze op social media. Ook voor onze studenten is het belangrijk om dit te leren. Ze kregen de opdracht om tijdens de excursie een vlog te maken over de voor- en nadelen van de huisvesting van een zelf te kiezen dier op het park. Met daarbij de uitleg waarom het een voor- of nadeel is. Het vloggen hadden ze op school al geoefend.
De studenten waren erg enthousiast over de excursie. Docent dierverzorging Annelies Allis: ‘Na afloop kreeg ik zelfs bedankjes van meerdere studenten voor de leuke dag!’
Praktijklessen bij verschillende bedrijven
In het eerste leerjaar krijgen de studenten met de hele klas één dag per week les op een bedrijf. De les wordt verzorgd door de eigen docent vanuit het onderwijsteam Dierverzorging en Paraveterinair. De studenten gaan aan de slag met doelgerichte vakvaardigheden waarbij we gebruikmaken van taakkaarten. Elke lesperiode wisselen we van bedrijf zodat aan het eind van het jaar vier bedrijven zijn bezocht. Annelies Allis: ‘Deze samenwerking met bedrijven geeft onze studenten de kans om te werken met dieren die we zelf niet op school hebben, zoals exoten als neusberen en krokodillen. Bij sommige kinderboerderijen zijn er bijvoorbeeld diverse watervogels. Studenten doen bij dierenwinkels ook ervaring op met het helpen van klanten aan de kassa en het op peil houden van de winkelvoorraad. Voor een student, maar ook voor een docent, is het een unieke ervaring om aan het werk te zijn in een authentieke situatie. Studenten kunnen door de lessen bij bedrijven voorafgaand aan het behalen van hun diploma al ervaren hoe het is om in de praktijk aan de slag te gaan.
Onderzoeksopdrachten bij bedrijven
Regelmatig doen de studenten onderzoek op verzoek van een bedrijf. Voordeel hiervan is dat dit altijd een actueel onderwerp is.
Kinderboerderij 't Molentje uit Heemsteede heeft tijden de module regioleren een opdracht uitgezet bij onze studenten uit het tweede leerjaar van de opleiding dierverzorging N3/N4.
De beheerster heeft de studenten een folder laten ontwerpen over de kinderboerderij en de dieren die hier leven. Naast deze informatie moest er ook aandacht zijn voor werven van nieuwe donateurs.
De studenten zijn aan de slag gaan met de vormgeving, de huisstijl van de kinderboerderij, het maken van kwalitatief goede foto's en het schrijven van een tekst voor de doelgroep.